每每会发上不测战
发布时间:2019-11-27

长儿园平安教案不打斗 【篇一:平安教案】 防溺水从题班会教案 班会方针: 1、使学生领会生命的来之不易取贵重,生命只要一次要好好珍 惜。 2、使学生懂得溺水的次要缘由和自救的方式,强化防溺水的认识。 班会形式:会商、交换形式 班会过程: 一、导入 1、出示课件实例 现正在恰是气候逐步转热季候,暑期即将到临,我们小学生溺水伤亡 的变乱也较着多了起来。2012 年 5 月 13 日,青州一名初中男生 正在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。过此处的第二炮兵士官学院参 谋沈星当即跳下水救人,用尽最初一丝气力将男生托出水面,交到前来 帮手的人手中,本人却沉入河底,31 岁的年轻生命陨落了。 (班从任教员还能够连系本人领会的实例教育学生) 教员:听了这些实例,我想正在座的每一位同窗心里都不会感应轻松。 你能否感慨,能否可惜,一个生命就如许界上转眼消逝?此刻, 你正在想什么?请同窗谈谈你的见地。 2、学生讲话 学生积极讲话谈出本人的感受,以及本人当前该怎样做。 3、教员总结:人,该当珍爱生命。今天这节课我们就来进修珍爱我 们的生命——防溺水教育。 二、关于防溺水我们要严酷恪守“”: ①未经家长教员同意不去;②更不克不及到河塘捞鱼摸虾;③深水的地 方不去;④不熟悉的江溪池塘不去,。 三、溺水缘由次要有以下几种: ①不会泅水;②泅水时间过长,委靡过度;③正在水中突发病特别是 心净病;④盲目逛入深水漩涡。 四、做到防溺水的几点: 为了确保泅水平安,防止溺水变乱的发生,必需做到以下几点: 1、不要独自一人外出泅水,更不克不及到河塘捞鱼摸虾,更不要到不摸 底和不知水情或比力且宜发生溺水伤亡变乱的处所去泅水。 2、要清晰本人的身体健康情况,日常平凡四肢就容易抽筋者不宜加入逛 泳或不要到深水区泅水。 3、对本人的水性要有自知之明,下水后不克不及逞能,不要贸然跳水和 潜泳,更不克不及互相打闹,免得喝水和溺水。 4、正在泅水中若是俄然感觉身体不恬逸,如眩晕、金龙娱乐网站,恶心、心慌、气短 等,要当即上岸歇息或呼救。 5、正在泅水中,若小腿或脚部抽筋,万万不要惊慌,可用力蹬腿或做 腾跃动做,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫火伴救帮。 五、控制自救: a、万一倒霉赶上了溺水事务,溺水者切莫慌张,应连结沉着,起首 应打 110 报警,然后积极自救: (1)对于四肢举动抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张 开,敏捷频频多做几回,曲到抽筋消弭为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口吻仰浮水上,用抽筋肢体对侧 的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体标的目的拉,同时用同侧的手 掌压正在抽筋肢体的膝盖上,帮帮抽筋腿伸曲; (3)如果大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办决。 b、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上急救: (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和物,起首应断根,连结上呼 吸道的畅达; (2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将 溺者腹部放正在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下, 另一手压正在背部,使水排出; 六、讲堂总结: 竣事语:同窗们,父母给了你们宝贵的生命,你们要好好,珍 爱本人的生命! 人际交往中的平安小常识 讲授目标:学会交往,学会处置交往中发生的矛盾 讲授过程: 一、身边的实例引入。 二、交往中留意的几个问题: 1、同窗之间如何防止胶葛发生? 当你预见到可能发生胶葛的时候,但愿你极力做到: 1) 沉着胁制,切莫莽撞。 2) 诚笃谦善。有了诚笃、谦善的,正在发生胶葛的时候,就能 认实听取他人的看法,进行认实的,宽大他人的,处 理好彼此间的争论。 3) 留意言语美。一是要措辞和气,平心静气的取人措辞,以理服 人,不,不悲伤。二是措辞要文雅,不说粗话、。 三是措辞要谦善,卑沉对方,不说鬼话,不气焰万丈。 同窗之间发生胶葛的缘由次要有哪些? 1) 不拘末节容易发生胶葛;2) 开打趣过度容易发生胶葛;3) 猜 疑容易发生胶葛;4) 骂人容易发生胶葛;5) 嫉妒他人容易发生纠 纷;6) 不谦善,傲慢自卑,傍若无人,容易发生胶葛;7) 极端利 己,不容他人,容易发生胶葛。 2、取教员发生矛盾怎样办? 1) 树立卑崇教员的思惟。2) 本着卑沉教员的思惟来认识和处置师 生之间的矛盾。彼此之间,该当线) 若是取老 师或带领的不合一时难以同一认识,能够求同存异保留本人的分歧 看法。还能够通过一般的组织法式向上级反映,本人的权 益。 3、如何防止斗殴? 1) 防突发性斗殴的“”——力。突发性斗殴往往是由偶尔 起因不克不及沉着看待而惹起的。这种斗殴起首应采纳的方式, 针对分歧的对象,认实事理,指出“行少顷之怒,丧终身之躯” 的后果,使感动的思维敏捷沉着下来,不自酿苦酒。2) 防报仇 性斗殴的方式——述和暗示效应。报仇性斗殴往往发生于某种 奇异的心理。正在糊口中,人们的思惟动机必然要从言语、行为 等方面显显露来。所以,我们要留意关怀同窗的思惟变化,发觉问 题 及时而又有针对性地进行劝戒。3) 防演变性斗殴演变到顶点。演变 性斗殴一般有较长周期的繁殖过程。同窗们持久糊口正在一路,不成 避免地正在思惟上和糊口上会发生一种摩擦和冲突。而有些伤人豪情 的话语容易生成积怨,激发斗殴,以至毙命。4) 防群体斗殴。应从 纷繁复杂的糊口现象平分辨,判断正误。 1) 不围不雅,不起哄,不介入。2) 若是你想劝解,该当先问明环境, 坐正在的立场上做两边的工做。3) 打斗的一方若是是你的同窗或 熟人,正在劝解时要掌管,不成偏袒。4)当学校相关部分查询拜访打 架时,现场目击人要怯于出来向相关部分供给线索和,以 人的权益,使惹事人遭到惩处。 三、讲堂小结 四、功课:对身边的同窗说一说“交往中留意什么? 地质灾祸及其防御 一、教育方针 1.使学生领会地动、火山喷发、泥石流、滑坡等地质灾祸的成因和 风险,并培育使用旧学问阐发处理新问题的能力。 2.通过度析地质灾祸之间的联系关系性,培育学生分析阐发问题的能力。 3.通过对地动防御办法的会商,加强学生临灾的应变能力。 二、讲授沉点、难点及处理方式 1.沉点 (1)学会使用所学的地舆学问和道理阐发、比力、归纳次要地质灾 害的成因和特点,并阐发它们之间的相关性,构成分析阐发老是的 能力。 (2)地质灾祸的防御。 2.难点 阐发地质灾祸之间的联系关系性。 3.处理方式 充实操纵地图、示企图、景不雅图片及材料,培育学生阐发问题 的能力。 三、讲授步调 1.关于地质灾祸的概念 可取前面学过的景象形象灾祸做对比,指导学生阐发象灾祸是因为 大气活动形成的,而地质灾祸则是由地质感化构成的,即它们是内 力和外力感化构成的。 2.关于地动 [播放]《地动》 [投影片]地动构制示企图。 [提问,会商](1)什么是地动?它是如何发生的? (2)什么是震源、震中和震中距? (3)地动的大小用什么来暗示? [投影片]“世界次要地动带的分布”图。 [提问]指出生避世界两大地动带分布正在哪里?取我国的关系若何?学生回 答。 [提醒]我国是一个多地动的国度。 [景不雅图]地动后的废墟。 【篇二:买办平安教案《110》】 学会拨打 110 勾当方针: 1、碰到不慌张,沉着想法子。 2、初步领会和利用报警电线、面临糊口中的突发事务,怯于拨打报警电线 求救,具有一 定的认识。 勾当预备: 1、课件《小常识——报警电线》和《宣传片》 2、图片《特殊环境下拨打 110》。 3、长儿对的已有学问经验的预备。 4、长儿人手一部小德律风,教师一部打电线、指导长儿旁不雅课件《小常识——报警电线》,激发长儿的 乐趣。 (1)小伴侣们,让我们一路来看一个动画吧! (2)发生了什么事啊?(拿刀对着小孩)好呀! (3)小伴侣,当你碰到时?你该怎样做呢? (4)长儿会商后请个体长儿回覆。(喊拯救、喊大人、叫叔 叔、打 110 报警) 2、初步领会拨打 110 的具体环境。 师:小伴侣们实伶俐,想到了这么多的好法子,到底这位小伴侣是 怎样做的呢?让我们接着往下看。继续播放课件《小常识——报警 电线》小伴侣,当你碰到时,万万不 要慌张,只需你稳住他,然后想法子拨打电线,一会儿叔叔 就会来帮你抓住,你。 3、集体会商:赏识图片理解正在特殊环境下利用 110 报警电线)挖掘长儿已有学问经验。 小伴侣,你喜好叔叔吗?(喜好)为什么呢?(叔叔很怯 敢、叔叔抓)你都正在什么处所见到过叔叔呢?(马 上、警车里、正在)那你们晓得叔叔是个干什么的吗?? (抓小偷、抓)。 (2)小伴侣,正在我们的糊口中,常常会发上不测和,你晓得正在什 么环境下能够拨打 110 德律风报警,请叔叔来帮手吗? 长:找不到妈妈了,迷了;捡到钱包了;小偷偷工具;来敲 门……)小伴侣实能干呀,晓得碰到地时候拨打电线,寻求 叔叔的帮帮。正在我们的糊口中,还有哪些特殊的环境下能够拨 打电线)我们一路来看看下面的图片《特殊环境下拨打 110》: 图片:a、外出时和家人走失了 b、看到小偷正在撬邻人 c、发觉了来不明的物品或见到钱包物品或手机 d、看到有人打斗 e、看到有人溺水 f、看到有人跌入井口 g、有人正在掳掠。 说明:(1)、碰到不慌张,沉着想法子。让我们拿起电线)、每组图片察看的同时,教师同长儿一路拨打电线 报警。 (小伴侣们,让我 们一路拿起电线 报警,请叔叔来处理或帮手) 小结:正在这些特殊的环境下,我们小伴侣要沉着,不要慌张,我们 小伴侣还很小,不克不及间接去帮手,可是我们能够尽我们本人的力量 想法子拨打电线 报警,请叔叔来帮手处理。 4、讲一讲、议一议,110 报警电线 报警德律风能不克不及随便打呢?(不克不及) (2)对!叔叔的工做是很辛苦、很忙碌的,每天要抓小偷抓 坏蛋,帮帮良多人处理坚苦,小伴侣必然要记住哟,110 不克不及随便打, 免得影响了叔叔的工做。 【篇三:平安教案中上】 勾当方案设想月 日午 勾当方案设想月 日午 勾当方案设想月 日午

强化防溺水的认识生命只要一次要好好珍 惜。2、使学生懂得溺水的次要缘由和自救的方式,长儿园平安教案不打斗 【篇一:平安教案】 防溺水从题班会教案 班会方针: 1、使学生领会生命的来之不易取贵重,长儿园平安教案不打斗_发卖/营销_经管营销_专业材料。



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